Статья о том, как в условиях шока студенты провели зачет по психотерапии с использованием песочной терапии. Автор описывает свой опыт работы с группой студентов, которые находились в состоянии шока после скоропостижной кончины преподавателя. Она рассказывает, как удалось провести зачет, используя песочную терапию, и как это помогло студентам прожить все стадии горевания и выйти на праздник жизни.
# Психотерапия
В статье автор рассказывает о своем опыте погружения в теории антагонистических направлений психологии и о том, как она старается систематизировать и понять каждую великую фигуру основателя того или иного направления. Она подчеркивает, что не существует плохих или хороших направлений психологии, а есть те, которые подходят или не подходят конкретному человеку в конкретный момент времени на конкретном этапе его личностного развития. Автор также выражает благодарность студентам за диалог и подчеркивает важность диалога в создании нечто нового и целостного.